项目展示
产品描述
建设单位：苏州高新地产集团有限公司
项目地点：苏州高新区科技城
建筑面积：51366.2㎡
合作设计单位：上海力本建筑设计事务所
教育建筑使用对象相对明确，就读的学生年龄在12-14岁，这个阶段的孩子精力充沛、渴望独立、自尊心理与表现欲望强烈。因此如何通过建筑设计使性格各异的学生更好的融入集体生活，增加集体归属感，表现自我、提升学习与创造力是设计着重考虑的问题。
本项目位于高新区科技城片区，12轨36班，学生数1800人，总建筑面积51366.2㎡，其中地上为41364.8㎡，地下为10001.4㎡。
总平面图
设计理念
项目通过教学区与其他功能块之间公共区域的设计，营造一个寓意“智慧之谷、活力之谷、绿色之谷”的公共共享空间，成为校园师生学习、活动、交流的精神场所。
智慧之谷
设计打破传统兵营式的校园空间结构，在教学楼与教学辅助区之间植入一套打破层间界限，曲折富于变化的立体连廊系统。塑造出新颖独特的校园公共空间与建筑形象，成为激发出学生的好奇心与探索欲，提升学习与创造能力的智慧之谷。
活力之谷
环廊系统局部适当扩大，为学生提供更多的开放活动平台，搭建更自由、友好的社交空间。通过社交的活动网络，增加教学区的展示表演、休闲讨论、嬉戏运动、自然实践等空间要素，成为让学生能更多、更便捷的健康交往，更好的融入校园集团生活的活力之谷。
绿色之谷
在公共空间内植入多层次、立体化的景观绿化，塑造绿意盎然的、优美宜人的绿色之谷。
在绿色之谷内，结合地面园林、空中连廊、活动平台将景观立体分布，做到一步一小景，一院一大景，让学生在校园有限空间内尽可能的贴近自然、感受自然、享受自然。
总体布局
设计将三栋教学楼沿基地南面依次排开布置，每一栋教学楼都拥有良好的采光与南向景观视野，以及安静的教学环境；将其他功能放置基地北侧，屏蔽北面城市噪音，形成“南静北动”的功能格局。中间以“智慧之谷“的公共空间相连接，将南北两区高效联系。
基地是长条状，且西宽东窄，运动场地在基地西侧南北向布置，作为隔离西侧城市干道与学校教学区之间的屏障。
通过室外连廊、台阶将所有单体紧密联系为一个整体，通过建筑景观一体化的设计，建筑形式对于水平和垂直交通加以引导，加上建筑中的“社交楼梯”，以鼓励学生之间非正式的互动和社交。
这些元素共同构造出休闲及正式的交流空间，而功能的变化和不同组合也使得这里可以全天候的充满活力。
空间结构
设计在整体空间和收放关系上汲取传统园林的“廊、庭、园、圃”四大空间要素，结合校园空间进行转移。
廊：为交通空间，曲折富于变化，达到移步换景的视觉效果
庭：为建筑之间的小尺度内院，塑造小环境，满足功能性的通风和采光需求
园：为与建筑群组相平衡的大面积园林空间，是整个校园的精神场所
圃：为建筑群组之外的开放空间，为校园的运动场所
内庭院透视
建筑造型与立面处理
在造型上体现科技城现代与苏州地域传统相结合的理念
通过错落有致的建筑造型、丰富精美的建筑细部、简洁有力的形体关系，反映出简洁大气的风格特点，并且创造了丰富的空间感和节奏感。
局部展示
教学楼走廊
教室内部
食堂
体育馆
设计图纸
校园主入口设置图书楼，底层为教师阅览及200人环形报告厅，二层为开架阅览，三层为期刊阅览和电子阅览室。
学生通过入口广场处分级的大台阶，可以迅速到达教学楼的二、三、四层各班教室。三栋教学楼分别对应三个年级，底层统一布置教室办公、教研、年级会议等教师用房。
地下一层平面图
一层平面图
二层平面图
三层平面图
四层平面图
屋顶平面图
教学楼立面图
综合楼立面图
图书楼立面图
行政楼立面图
目前，该学校已经建成，于今年9学正式投入使用了。
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相城第二实验中学
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